為了積極響應教育部推進滇西地區(qū)脫貧攻堅工作，落實打贏脫貧攻堅戰(zhàn)三年行動，7月30日，好未來與云南省楚雄彝族自治州簽訂捐贈幫扶協(xié)議，通過“AI老師”普通話教學系統(tǒng)以及優(yōu)質(zhì)的學前教材和培訓體系，助力當?shù)亟逃撠?。當天，教育部科技司領導與數(shù)位教育專家、十余家互聯(lián)網(wǎng)科技公司代表齊聚云南楚雄，共同探討楚雄未來教育發(fā)展新趨勢。

教育部科技司司長雷朝滋在簽約現(xiàn)場表示：“教育是阻斷代際貧困的治本之策，我們要構建信息時代、智能時代的教育。每個企業(yè)要肩負起教育脫貧的責任，用科技的力量助力偏遠貧困地區(qū)的教育信息化發(fā)展，讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育?！?/p>

好未來副總裁樊保榮（右）與楚雄州教體局段福君局長（左）簽訂幫扶協(xié)議

教育部科技司司長雷朝滋在會上發(fā)言

楚雄彝族自治州是烏蒙和滇西連片扶貧開發(fā)重點區(qū)域，是脫貧攻堅的主戰(zhàn)場之一。近幾年，楚雄的小學、初中階段的“九年義務教育”已由中央到地方各級政府提供了強有力的學費保障，以實現(xiàn)“家庭經(jīng)濟困難學生資助全覆蓋”為目標，制定出臺了系列針對建檔立卡貧困家庭的精準扶貧政策，解決了“有學上”的問題，但如何做到“上好學”和“學有用”卻是教育扶貧的根本問題。楚雄州副州長楊虹說：“希望能夠借助科技的力量，努力實現(xiàn)楚雄州內(nèi)教育均衡、全面發(fā)展。”

云南楚雄州副州長楊虹在會上發(fā)言

作為國內(nèi)領先的教育科技公司，好未來始終堅持助力“更加公平而有質(zhì)量的教育”。好未來教育集團副總裁樊保榮表示：“我們致力于消弭地域、貧富等帶來的教育差異，讓孩子在基礎時間內(nèi)效率更高，獲得更多的知識和快樂。在近16年的探索過程中，我們發(fā)現(xiàn)，解決教育公平和質(zhì)量問題的最好的方式之一是‘科技’?？萍伎梢詾榻逃迳铣岚?，打破時間和空間的限制，讓更多孩子獲得優(yōu)質(zhì)的教育資源，實現(xiàn)教育普惠?！?/p>

好未來副總裁樊保榮在會上發(fā)言

本次好未來與楚雄的合作，是“科技入楚”的一次重要實踐。希望借助好未來的技術與優(yōu)質(zhì)的教育資源，為楚雄教育帶來新的活力。合作主要聚焦兩方面：

“AI老師”助力普通話教學

楚雄彝族自治州內(nèi)少數(shù)民族眾多，為了進一步普及普通話，好未來向楚雄州捐贈一萬套旗下學而思網(wǎng)校自主研發(fā)的“AI老師普通話”教學系統(tǒng)。

該系統(tǒng)從學前階段就加入彝漢雙語學習模塊，覆蓋整個幼小年齡段，深度融合了語音識別、語音測評等技術，能夠?qū)崟r對孩子的發(fā)音進行智能評測和糾正，語音識別精確度達99%以上。同時還開展拼音、詞匯、語法等方面的學習。

該系統(tǒng)緩解了楚雄漢語老師教學壓力，為楚雄孩子學好普通話提供了有力支持。

優(yōu)質(zhì)的學前教材和培訓體系

學前教育是終身學習的開端，是國民教育體系的重要組成部分。針對部分地區(qū)學前教育教材匱乏、教師教學水平不高等問題，好未來提供統(tǒng)一、優(yōu)質(zhì)的學前教育課程體系。

同時，好未來優(yōu)秀的學前教師將為楚雄學前教師量身打造一套教師培訓課程，幫助教師掌握最新的教學理念和教學方法，提升教學技能。

打贏脫貧攻堅戰(zhàn)是黨中央、國務院作出的重大決策部署，也是實現(xiàn)全面建成小康社會目標的重要標志。好未來積極響應脫貧攻堅的號召，在教育領域貢獻力量。過去幾年，好未來先后與河南嵩縣、河北雄縣、陜西佛坪、貴州畢節(jié)、新疆吉木乃、四川涼山等地政府開展教育扶貧工作，并探索出適應各地特點的、具有靈活性和操作性的教育扶貧模式。

2019年是楚雄實現(xiàn)整州脫貧之年，好未來希望將過往的扶貧經(jīng)驗和積累了16年的技術和教學優(yōu)勢，為楚雄地區(qū)的教育發(fā)展貢獻一份綿薄之力。